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在修订的布卢姆教育目标分类框架中,构字规则学习被归类为哪两种知识类型?

  • 2024-11-08 17:03:15
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以下哪一项最准确地指出了当前默写汉字教学存在的主要弊端?

  • 2024-11-08 17:03:14
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在探讨学阅读和识字的关系时,以下哪种描述正确地概括了“先学阅读后识字”的教学模式?

  • 2024-11-08 17:03:12
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在培养儿童学习基本阅读技能中的“语法规则”时,教学的一个关键原则是什么?

  • 2024-11-08 17:03:11
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在低年级阅读学习中,基本阅读技能的核心成分是什么?

  • 2024-11-08 17:03:10
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哪种教学方式能够切实减轻儿童在汉字认读过程中的学习负担?

  • 2024-11-08 17:03:09
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在连贯语言环境中的汉字认读过程中,儿童主要依赖的是哪种心理过程来学习和记忆汉字?

  • 2024-11-08 17:03:07
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以下哪种教学顺序体现了“先学阅读,后学识字”的教育理念?

  • 2024-11-08 17:03:06
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当低龄儿童在背诵诗句时,他们主要依赖的是哪种学习方式?

  • 2024-11-08 17:03:05
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在阅读和学习阅读的过程中,哪个环节被视为核心且至关重要的?

  • 2024-11-08 17:03:04
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