在修订的布卢姆教育目标分类框架中，构字规则学习被归类为哪两种知识类型？

在修订的布卢姆教育目标分类框架中，构字规则学习被归类为哪两种知识类型？
A、事实性知识和程序性知识
B、事实性知识和概念性知识
C、概念性知识和程序性知识
D、程序性知识和元认知知识
【正确答案】：C
【题目解析】：构字规则学习在修订的布卢姆教育目标分类框架中属于概念性知识和程序性知识，并且应该掌握到运用水平。关键的一环是理解，因为理解了可以运用准确，也可以促进记忆。因此，选项C“概念性知识和程序性知识，运用水平”是正确的。其他选项中的知识类型或掌握水平与题目描述不符。