当前位置： 首页 > 学前儿童发展的观察与评价(14492-fj)

3—4岁的学前儿童能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。

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“对自己感兴趣的问题刨根问底”是4—5岁幼儿在科学探究兴趣上的特点。

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3—4岁的学前儿童喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。

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学前儿童探究的兴趣是科学探究中的首要目标和前提性目标。

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幼儿社会适应的观察要点主要包括喜欢并适应群体生活和遵守基本的行为规范两方面。

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中班幼儿能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现。

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看图讲故事是评价幼儿早期阅读能力常用的方法。

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大班幼儿愿意用图画和符号表现事物或故事。

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中班幼儿会正确书写自己的名字。

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中班幼儿能续编、创编故事。

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