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【案例】离园时间,班里只剩下米粒一个人了。王老师拿出一些糖豆送给米粒,这时隔壁班的肖老师看到了,逗她说:“小米粒,给我一个糖豆好

  • 2024-11-08 02:22:36
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教师应如何利用家庭资源实现家园一致性教育?

  • 2024-11-08 02:22:34
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如何激发幼儿的学习热情?

  • 2024-11-08 02:22:33
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如何运用幼儿的模仿性更好地实现班级管理?

  • 2024-11-08 02:22:32
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教师如何建立一个温柔美好、可亲可信的形象?

  • 2024-11-08 02:22:31
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【案例】彩虹幼儿园新来了一位小朋友——馨馨,馨馨很乖巧,但是从来不说话,也不在学校午睡。馨馨的妈妈告诉老师,馨馨精神受过刺激。一

  • 2024-11-08 02:22:29
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【案例】某幼儿园在小班下学期的一次“面粉变变变”的科学活动中,教师先请幼儿看看、摸摸、闻闻干面粉,并说说干面粉是什么样的,可以做

  • 2024-11-08 02:22:28
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简述提高幼儿教师和保育员的整体素质的措施。

  • 2024-11-08 02:22:27
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简述做好寄宿制幼儿的保育工作的方法。

  • 2024-11-08 02:22:26
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简述教师对食品安全的管理方法。

  • 2024-11-08 02:22:24
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