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为学前儿童选择歌曲，曲调应选择

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影响“心理唤醒”的因素主要有

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艺术教育活动中，教师提供的范例需具有

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幼儿园集体艺术教学活动的结构功能有

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以下属于艺术体验活动的是

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集体艺术教学活动结构设计的原则有

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多元智能理论是美国心理学家埃里克森来的。

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在“模式微调与拓展”阶段中，教师需要更加注意关心幼儿真实的想法，努力帮助幼儿去实现他们的梦想。

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儿童的戏剧在本质上和人类的戏剧、成人的戏剧是一致的

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当幼儿进入审美感受阶段后，其主要的活动就是对作品进行独立的欣赏

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