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人力资源开发与管理（重庆）(06093-cq)
一份由学习者拟定的书面资料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等，以详细规范教、学者的职责是
2024-09-06 21:02:49
人力资源开发与管理（重庆）(06093-cq)
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解释人的行为的公式F=V・E的提出者是
2024-09-06 21:02:52
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通过民主选举的方式任用公务员的制度是
2024-09-06 21:02:56
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对人力资源理论的贡献突出表现在对人力资源的微观经济分析上的学者是
2024-09-06 21:02:59
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提岀“追赶点”的是
2024-09-06 21:03:02
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罗森认为，人力资本的“所有权限于体现它的人”，这一观点体现了人力资本的
2024-09-06 21:03:07
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工作——家庭边界理论的提出者是
2024-09-06 21:03:10
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施恩教授根据人的生命周期的特点及不同年龄段所面临的问题和职业工作主要任务，认为职业生涯阶段分为
2024-09-06 21:03:13
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考评者在实际考评中依据评分尺度的考评方法是
2024-09-06 21:03:16
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当员工在组织内工作卓有成效，为组织创造了重大贡献后，组织以提高基本薪酬的形式付给员工的薪酬是
2024-09-06 21:03:19
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