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我国小学数学教学的基本组织形式是班级授课制（）

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下列哪些是我们小学数学课堂教学的基本类型（）

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小学数学课外活动的形式有（）

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小学数学课程备课的基本要求包括（）

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教学计划"由大到小、由粗到细"的备课程序一般可以分为（）

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一般而言，教学设计的基本环节包括（）

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一般而言，选择教学方法应该考虑哪些因素（）

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讲解法的过程一般步骤包括（）

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影响小学数学教学效果的直接因素包括（）

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教师在数学教学中，语言应具有（）

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