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数学教育学(02018)
《标准》明确提出培养学生“四基”的目标，强调使学生“获得适应社会生活和进一步发展所必需的（ ）
2024-08-11 21:13:45
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根据体验的程度，过程性目标的内容可以分为三种水平（ ）
2024-08-11 21:13:48
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1920 年到1948 年，先后五次修改的《小学算术课程标准》确定的教学目标基本没有改变。它主要包括的内容（ ）
2024-08-11 21:13:51
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一般而言，有学者将数学课程目标分为三类（ ）
2024-08-11 21:13:54
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20世纪 80年代以来，国际数学课程目标的改革与发展的趋势包括（ ）
2024-08-11 21:13:58
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请简述小学数学开放题具有的教育价值。
2024-08-11 21:14:01
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请简述开放题的开发方法。
2024-08-11 21:14:04
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请简述小学数学开放题课堂教学的模式包含的八个环节。
2024-08-11 21:14:07
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请简述改造原有的封闭题的几种形式。
2024-08-11 21:14:10
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请简述统计与概率教学中，针对第一学段学生的教学策略。
2024-08-11 21:14:14
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