当前位置： 首页 > 数学教育学(02018)

小学数学学习的一般过程，不包括哪个阶段（ ）

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桑代克做了许多动物学习的实验，提出了联结主义的试误说，他认为学习是（ ）的联结。

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皮亚杰将儿童认知发展分为四个主要阶段，前运算阶段指的年龄段范围是下面（ ）

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作为现代学校教育的一门课程，数学在我国学校设立始于（ ）。

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（ ）的数学教学大纲，第一次提出培养“空间观念”。

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（ ）年开始实施的基础教育课程改革，将各学科的课程方案以“课程标准”的形式呈现，代替原来的“教学大纲”。

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新中国成立以来，我国制定了（ ）小学数学教学大纲（标准），每套教学大纲（标准）中都阐述了数学教学目标，这些目标的表述是在不

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数学开放题的特征包括（ ）

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数据统计的全过程包括（ ）

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小学阶段“统计与概率”课程内容的变化方面包括（ ）

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