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在教育过程中，教师在学生面前充当了家长的角色，这体现了教师的( )

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以下关于教师教学监控能力发展趋势的说法，不正确的是( )

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在学习测验中，常模参照测验的目的在于( )

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奥苏伯尔将代表性(符号)学习、概念学习和命题学习统称为( )

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主张把"S-R"改为"S-O-R"的心理学家是( )

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下列属于程序性知识的是()

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对自己认知状况的认知和监控叫做( )

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下列不属于学习策略的是( )

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根据阿特金森的成就动机理论，成就倾向高的人在下列成功期望概率的任务中，倾向于选择哪种成功期望概率的任务( )

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在下列强化中属于内部强化的是( )

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