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发展与教育心理学(00466)
下列不属于动机对行为的功能的有（ ）
2024-08-11 14:02:34
发展与教育心理学(00466)
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动机对行为具有的功能主要有（ ）
2024-08-11 14:02:37
发展与教育心理学(00466)
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动机是引起个体行为，维持这种行为，并使这种行为朝向某一目标进行的一种（ ）。
2024-08-11 14:02:40
发展与教育心理学(00466)
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名词解释：内驱力
2024-08-11 14:02:43
发展与教育心理学(00466)
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名词解释：动机
2024-08-11 14:02:46
发展与教育心理学(00466)
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引起个体的学习行为，维持调节这种学习行为，并使这种学习行为朝向某一目标行进的一种心理状态，指的是（ ）
2024-08-11 14:02:50
发展与教育心理学(00466)
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以下关于耶克斯和道德生定律的描述中，正确的是（ ）
2024-08-11 14:02:53
发展与教育心理学(00466)
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最有利于知识的回忆或再认的学习动机强度为（ ）
2024-08-11 14:02:56
发展与教育心理学(00466)
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根据耶克斯和道德生定律，高度复杂学习任务的学习效率最高的是（ ）
2024-08-11 14:02:59
发展与教育心理学(00466)
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根据耶克斯和道德生定律，在下列哪种情况下对简单学习任务的学习效率最高？（ ）
2024-08-11 14:03:02
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