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发展与教育心理学(00466)
在动机对行为的功能中，导向功能指的是（ ）
2024-08-11 14:02:01
发展与教育心理学(00466)
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在动机对行为的功能中，维持调节功能指的是（ ）
2024-08-11 14:02:04
发展与教育心理学(00466)
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因为好奇而读书，这反映了动机对行为的功能属于（ ）
2024-08-11 14:02:07
发展与教育心理学(00466)
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下面有关动机的论述错误的是（ ）
2024-08-11 14:02:11
发展与教育心理学(00466)
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动机是引起个体行为，维持这种行为，并使这种行为朝向某一目标进行的一种心理（ ）
2024-08-11 14:02:14
发展与教育心理学(00466)
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下面有关动机的错误论述是（ ）
2024-08-11 14:02:17
发展与教育心理学(00466)
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动机是内因与外因的结合，以下属于动机的内因的是（ ）
2024-08-11 14:02:20
发展与教育心理学(00466)
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以下属于动机的内因的是（ ）
2024-08-11 14:02:24
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动机能唤起某一行为，这反映的是动机对行为的（ ）
2024-08-11 14:02:27
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动机可以使行为指向一定的目标，这体现了动机的
2024-08-11 14:02:30
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