发展与教育心理学(00466) - 辅考 Serve 库

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将学习迁移分为垂直迁移和水平迁移，其依据是.

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既是实现道德目的、动机的手段，也是品德的外部标志，指的是.（）

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以下关于学生品德不良的形成原因中，属于学生主观原因的是（）

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最早提出归因理论的心理学家是（）

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马斯洛认为，人类需要的最高层次是（）

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以下属于学生对放任自流型领导的典型反应的是（）

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教师教学个性化的标志是（）

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在发展心理学研究中，采用纵向研究设计的优点主要有.

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皮亚杰通过大量研究，提出了儿童及青少年心理发展主要经过的阶段有（）

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高中生创造性思维发展的特点有（）

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