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学校的权力范围是（　）。

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下列各选项不能体现角色结构的是（　）。

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教育管理者将组织的部分任务、权力委托给下级管理人员，做到职权合理，使各个工作系统和职能部门形成最优化的组织机构，这体现的教育组织

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下列属于组织文化器物层的是（　）。

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组织文化的内容中，我国的“素质教育精神”“创新能力培养精神”等属于（　）。

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组织文化的核心是（　）。

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个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式，这指的是（　）。

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下列不属于组织形象的是（　）。

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组织文化就是统一整个组织和全体成员的行动方向，把组织成员的行为动机引导到组织目标上来，这体现的是组织文化的（　）。

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教育组织社会心理环境按照其形态可以划分为（　）。

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