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教育统计与测量(00452)
开学后,根据学生入学英语成绩分出快、慢班的测验是()
2024-08-06 14:20:13
教育统计与测量(00452)
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根据测验编制程序的严格程度,可以简单地把学业成就测验分成教师自编课堂成就测验和( )两类。
2024-08-06 14:20:16
教育统计与测量(00452)
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一个重要特点是由他人对被评者的心理行为做出评价的人格测验的方法是( )
2024-08-06 14:20:19
教育统计与测量(00452)
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原理是借助X2统计量的值来考察实际观测次数fo与某一假定分布的理论次数fe之间的差异是否显著的检验是总体分布的( )
2024-08-06 14:20:22
教育统计与测量(00452)
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对计数数据和交叉分类数据进行差异显著性检验最适合的方法是()
2024-08-06 14:20:25
教育统计与测量(00452)
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2X2列联表下的X2(平方)统计量的自由度df为()
2024-08-06 14:20:29
教育统计与测量(00452)
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算术平均数的缺点是()
2024-08-06 14:20:32
教育统计与测量(00452)
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若Yi=CXi+d(C为非零常数),则有( )
2024-08-06 14:20:35
教育统计与测量(00452)
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下列两组数据{15、2、16、10、25、12、1、8、13},{1、26、11、9、14、13、7、17、22、2}的中位数分
2024-08-06 14:20:38
教育统计与测量(00452)
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若Yi=CXi+d(C为非零常数),则有()
2024-08-06 14:20:42
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