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学前音乐与美术教育(28046)
0-3岁是学前儿童美术欣赏的本能直觉期。（）
2024-09-04 20:45:08
学前音乐与美术教育(28046)
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0-2岁是学前儿童美术欣赏的本能直觉期。()
2024-09-04 20:45:11
学前音乐与美术教育(28046)
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学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。()
2024-09-04 20:45:14
学前音乐与美术教育(28046)
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学前儿童美术教育的目的是要将儿童培养成为艺术家。()
2024-09-04 20:45:17
学前音乐与美术教育(28046)
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学前儿童的美术是他们认识和把握世界的一种方式。()
2024-09-04 20:45:21
学前音乐与美术教育(28046)
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若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为唤醒、维持、恢复。
2024-09-04 20:45:24
学前音乐与美术教育(28046)
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“心理唤醒”是个体的心理活动与身体活动相互作用的产物。
2024-09-04 20:45:27
学前音乐与美术教育(28046)
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学前儿童音乐教育目标制定的过程主要经历了目标整理—目标筛选—目标表述三个阶段。
2024-09-04 20:45:30
学前音乐与美术教育(28046)
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一般常用的截选改编音乐作品的方法有截选片段和压缩结构。()
2024-09-04 20:45:33
学前音乐与美术教育(28046)
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学前儿童的音乐欣赏主要是通过聆听进行的。（）
2024-09-04 20:45:37
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