首页
学前儿童音乐教育目标制定的过程主要经历了目标整理—目标筛选—目标表述三个阶段。
2024-09-04 20:45:30
学前音乐与美术教育(28046)
学前儿童音乐教育目标制定的过程主要经历了目标整理—目标筛选—目标表述三个阶段。
A、正确
B、错误
【正确答案】:B
【题目解析】:错误,将“目标整理—目标筛选—目标表述”改为 “目标筛选—目标整理—目标整理”
上一篇:
一般常用的截选改编音乐作品的方法有截选片段和压缩结构。()
下一篇:
“心理唤醒”是个体的心理活动与身体活动相互作用的产物。