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按加涅和奥苏伯尔的学习分类,幼儿在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1、2、3、4、5…”,这里学习的本质是()。

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()不属于特殊儿童。

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场依存且沉思型认知方式的学生适合选修的学科是()。

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讨厌教师的教学方法枯燥无味反映学生希望教师充当（）角色。

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教语文的张老师下班回家时，学生看见他闯红灯，学生对老师很有看法。这意味着老师充当了（）角色。

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据西方心理学的研究，在西方发达国家中，教师的智力水平、知识水平与学生的学习结果无重大相关。对这一发现最合理解释是（）

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下面哪些做法是与“缩小专家教师与新手差异”的研究相符合的（）

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怎样说服才能有效地改变学生的态度与品德?

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试比较态度与品德的区别与联系。

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根据弗劳尔和海斯的写作过程模型,请你分析在写作的构思阶段,学生的哪些知识起到重要作用。

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