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约翰∙霍兰德将人的职业性向分为六种类型,其中表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性等个性特征的人的职业性向属于(

  • 2024-09-03 07:58:31
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组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取时相应的人力资源开发培训、晋升与管理等方面的制度与措施称为()

  • 2024-09-03 07:58:35
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完成一项活动的本领称为()

  • 2024-09-03 07:58:38
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将班杜拉的社会学习理论引用到职业生涯辅导上,用以了解个人决策历程中社会、遗传与个人因素对于决策的影响的学者是()

  • 2024-09-03 07:58:41
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根据指导关系的形成方式,可将导师制类型分为()

  • 2024-09-03 07:58:44
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在处于“职业高原”的员工中,工作绩效水平较高,但进一步获得晋升的机会很小的员工被称为()

  • 2024-09-03 07:58:47
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适合于那些缺乏干劲,没有压力或幼稚的人的职业生涯面谈类型是( )

  • 2024-09-03 07:58:51
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学习型组织最初的构想源于()

  • 2024-09-03 07:58:54
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英国约翰∙霍普金斯大学心理学教授的约翰∙霍兰德将个性按照职业归纳为六种基本类型。 其中,喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新

  • 2024-09-03 07:58:57
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在现实社会中,人们普遍存在着对职业高低贵贱之分的认识,这种认识即是职业的()

  • 2024-09-03 07:59:00
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