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小学数学教学论(00411)
按考评的性质可将考评分为
2024-09-01 15:15:54
小学数学教学论(00411)
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运用反馈原理进行教学，要做到
2024-09-01 15:15:57
小学数学教学论(00411)
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小学应用题的特点有
2024-09-01 15:16:01
小学数学教学论(00411)
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运用讲解法的基本要求有
2024-09-01 15:16:04
小学数学教学论(00411)
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形象思维的基本形式有
2024-09-01 15:16:07
小学数学教学论(00411)
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以下属于对学生的认识活动起调节作用的非智力因素的有
2024-09-01 15:16:10
小学数学教学论(00411)
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小学应用题教学中创设情境的教学策略有
2024-09-01 15:16:13
小学数学教学论(00411)
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小学生出现计算错误的知识方面的原因是
2024-09-01 15:16:17
小学数学教学论(00411)
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教材结构
2024-09-01 15:16:20
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小学数学教学原则
2024-09-01 15:16:23
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