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小学数学教学论(00411)
应用题的特点包括
2024-09-01 15:43:21
小学数学教学论(00411)
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小学培养初步的数学能力包括
2024-09-01 15:43:24
小学数学教学论(00411)
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加涅学习过程的阶梯模式的前三个阶段是
2024-09-01 15:43:27
小学数学教学论(00411)
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小学数学教师的职业道德素质主要包括
2024-09-01 15:43:31
小学数学教学论(00411)
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1992年颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》中，提出的笔算加减法教学内容的范围有
2024-09-01 15:43:34
小学数学教学论(00411)
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简述数学智力技能的形成过程。
2024-09-01 15:43:37
小学数学教学论(00411)
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如何贯彻传授数学知识和培养数学能力相结合的原则？
2024-09-01 15:43:40
小学数学教学论(00411)
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影响小学生数学概念学习的内部因素有哪些？
2024-09-01 15:43:43
小学数学教学论(00411)
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简述小学数学教材的编排原则。
2024-09-01 15:43:47
小学数学教学论(00411)
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试举例说明培养小学生初步形象思维能力的基本途径。
2024-09-01 15:43:50
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