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小学数学教学论(00411)
影响小学生数学学习的内部因素主要有哪些？
2024-09-01 15:36:23
小学数学教学论(00411)
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简述贯彻具体与抽象相结合原则的要求。
2024-09-01 15:36:26
小学数学教学论(00411)
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简述小学数学教学中培养学生非智力因素的意义。
2024-09-01 15:36:30
小学数学教学论(00411)
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试述在小学数学教学中应如何培养学生初步的逻辑思维能力？
2024-09-01 15:36:33
小学数学教学论(00411)
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试述在小学数学教学中应用题的教学策略。
2024-09-01 15:36:36
小学数学教学论(00411)
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以指导学生认识正方形为例，说明教学中应如何设计教学过程使学生掌握图形的本质特征？
2024-09-01 15:36:39
小学数学教学论(00411)
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开创了我国小学数学教育改革新阶段的著作是
2024-09-01 15:36:42
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学生先学习了总价与数量、路程与时间等数量关系,又学习稻谷量与出米量的关系,这属于
2024-09-01 15:36:46
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学生学习了角之后,再学直角、钝角和平角,这时发生的迁移是
2024-09-01 15:36:49
小学数学教学论(00411)
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根据遗忘“先快后慢”的规律,练习次数的分布要求为
2024-09-01 15:36:52
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