首页
当前位置：
首页
>
小学数学教学论(00411)
课堂教学评价属于
2024-09-01 15:36:56
小学数学教学论(00411)
阅读全文
小学课堂教学评价的要素有很多,其中哪个要素是教学活动的出发点?
2024-09-01 15:36:59
小学数学教学论(00411)
阅读全文
学习动机中最现实、最活跃的成分是
2024-09-01 15:37:02
小学数学教学论(00411)
阅读全文
学生主动参与认知活动的重要前提是
2024-09-01 15:37:05
小学数学教学论(00411)
阅读全文
奥苏伯尔认为学生的主要学习方式是
2024-09-01 15:37:08
小学数学教学论(00411)
阅读全文
新授课最常用的一种课型是
2024-09-01 15:37:11
小学数学教学论(00411)
阅读全文
把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是
2024-09-01 15:37:15
小学数学教学论(00411)
阅读全文
“含有未知数的等式叫做方程”这种概念的表示法是
2024-09-01 15:37:18
小学数学教学论(00411)
阅读全文
知道男生人数与女生人数之比为3:2就想到女生人数与男生人数之比为2:3,这种思维方法是
2024-09-01 15:37:21
小学数学教学论(00411)
阅读全文
根据数学学科的性质和任务提出的教学原则是
2024-09-01 15:37:24
小学数学教学论(00411)
阅读全文
上一页
1
...
100
101
102
103
104
...
120
下一页
