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小学科学教育(00408)
在碑石中出现了乘法表、平方表和立方表的文明古国是
2024-09-01 13:13:19
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提出“把灵魂与肉体、心与物鲜明区别开来的二元论”这一学说的是
2024-09-01 13:13:22
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用计算机的信息处理过程来类比人脑的认知过程,用信息的接收、存储和提取来解释学习的过程的理论是
2024-09-01 13:13:25
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将课程分为显性课程和隐性课程的分类依据是
2024-09-01 13:13:29
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泰勒提出了关于课程内容的选择与组织的“连续性、顺序性和整合性”三个基本原则,其课程设计的视角是
2024-09-01 13:13:32
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小学科学教材呈现方式的设计原则不包括
2024-09-01 13:13:35
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我国小学科学教育内容的变迁可从科学课程进入小学校算起,其标志是清政府1902年颁布的
2024-09-01 13:13:39
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发生认识论的创始人是
2024-09-01 13:13:42
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以下不属于我国小学科学课程中“物质世界”方面内容的是
2024-09-01 13:13:45
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“以掌握重要的科学概念为主要目标,并强调以观察和实验等科学方法作为达到这一目标的手段”的教学模式是
2024-09-01 13:13:48
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