首页
当前位置:
首页
>
小学教育心理学(00407)
某学生阅读时对自己的注意力是否集中有所意识,对阅读材料进行自我提问。该学生使用的学习策略是
2024-09-01 11:50:46
小学教育心理学(00407)
阅读全文
掌握了加法的“交换律”后,有助于学习乘法的“交换律”。这种迁移是
2024-09-01 11:50:50
小学教育心理学(00407)
阅读全文
贾德根据“水中打靶”实验所提出的迁移理论是
2024-09-01 11:50:53
小学教育心理学(00407)
阅读全文
吉尔福特认为发散思维的三个基本特征是
2024-09-01 11:50:56
小学教育心理学(00407)
阅读全文
某儿童认为规则是彼此认可的、灵活的、可以协商的。根据皮亚杰的道德发展理论,该儿童的道德推理属于
2024-09-01 11:50:59
小学教育心理学(00407)
阅读全文
学习广播体操时,把连续动作分解成各个小节跟着老师一步步做。该操作技能形成阶段是
2024-09-01 11:51:03
小学教育心理学(00407)
阅读全文
下列儿童行为中,属于自损行为的是
2024-09-01 11:51:06
小学教育心理学(00407)
阅读全文
某儿童不专心、不安静、注意力维持困难、冲动、粗鲁、活动过度。该儿童的症状是
2024-09-01 11:51:09
小学教育心理学(00407)
阅读全文
角色扮演者对自己、对别人应表现出什么样的行为或应成为什么样的角色的想法与期望称为
2024-09-01 11:51:13
小学教育心理学(00407)
阅读全文
影响小学生知识掌握的主要因素有哪些?
2024-09-01 11:51:16
小学教育心理学(00407)
阅读全文
上一页
1
...
93
94
95
96
97
...
106
下一页