现代教育测量与评价学(06231) - 辅考 Serve 库

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人的思想品德是由道德认知、道德（）、道德意志、道德（）四个基本要素构成的。

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测量

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标准化测验

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课业考评

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教育测量与评价改进教师教学的功能表现在哪几个方面?

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如何理解课程目标参照?

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思想品德测评有利于实现哪些评价的教育功能?

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学生体能发展表现在哪几个方面?

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新课程《体育与健康》的设置思路与内容框架。

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论述题的优缺点和编制原则。

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