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现代教育测量与评价学(06231)
明代科举制度兴盛,实行的是哪四级考试制度
2024-08-30 21:11:06
现代教育测量与评价学(06231)
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20世纪50年代欧美一些国家在测验研究的基础上形成了
2024-08-30 21:11:09
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某生在一次数学测试中得了85分,只看其分数不能确定其水平的高低,要结合全班学生分数的情形才能确定。这种对学生学习结果的解释,采用
2024-08-30 21:11:12
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对具体事物和普遍原理的回忆属于认知领域中的层次是
2024-08-30 21:11:15
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作文题的评分经常存在误差,有时误差很大。在标准化考试中采取多人评定取平均分的做法的目的是提高
2024-08-30 21:11:18
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题目区别被试水平能力的量度,常记为D,就是
2024-08-30 21:11:22
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选择最大的缺点就是
2024-08-30 21:11:25
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养成尊重生命的观念、丰富健康与体育生活的教育内容是属于
2024-08-30 21:11:28
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课业考评的主要目标是要实现
2024-08-30 21:11:31
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心理学家史蒂文斯根据测量的精确程度,把量表从低级到高级可以分成称名量表、顺序量表、（）量表、（）量表四种。
2024-08-30 21:11:35
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