当前位置： 首页 > 现代教育测量与评价学(06231)

测量必须具备三个基本条件,以下哪一项不是()

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测量与评价的指导思想是为了()

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国际教师教育发展的必然趋势是()

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对经常表现出学习困难的学生,多半在形成性测量与评价之后实施的是()

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以下哪一项不是信度估计的方法()

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整个测验的难度系数在多少时,可使测验对被试有较大的鉴别力()

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将抽象的概念用于特定的和具体的情境是认知领域目标的哪个类别()

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年龄常模是属于()

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以下哪一项不属于标准参考测验分数解释的范围()

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重视用多元的方法对学生的课业发展进行评估,重视过程与结果的评估方法是()

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