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维果茨基创立的（ ）发展理论认为，儿童从出生开始，就处于他周围的文化环境和行为活动中，在他所处的社会圈子里，前辈留下的文化、历
- 2024-08-30 20:56:55
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“儿童在小学阶段的艺术学习中，其审美心理结构主要是从儿童后天的生活感受、认知和艺术体验中逐步建构的，是审美对象的系统结构内化到儿
- 2024-08-30 20:57:02
- 小学艺术教育(06230)
儿童能够用语言表达概念，但有自我中心倾向，能够使用符号代表实物，能够思维但不合逻辑，不能涉及事物的全面，这表明儿童处于认知发展期
- 2024-08-30 20:57:05
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