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空间过于狭小,容易引起人际矛盾或秩序混乱。此时,教师可以采用合理选择队形、轮流进行活动、行进动作改为原地动作等方法来进行调节,这

  • 2024-08-21 20:17:32
  • 学前儿童音乐教育(00397)
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音乐教育与学前儿童身心健康的关系是:理想的音乐教育能够促进_____的发展;提高肌体的运动能力;维护和增进儿童的身心健康。

  • 2024-08-21 20:17:35
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亲自从世界经典音乐曲库中翻译、选编歌曲、律动曲和打击乐演奏曲等供幼稚园教学使用的我国儿童教育家是_____,《小兵丁)便是他特别

  • 2024-08-21 20:17:39
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学前儿童音乐教育的综合性主要表现为_____上的综合、过程上的综合和目的上的综合。

  • 2024-08-21 20:17:42
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学前儿童音乐教育必须遵循实践原则、和谐原则、_____原则和可持续发展原则。

  • 2024-08-21 20:17:45
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在学前阶段,儿童可以掌握的歌唱表演形式主要有:独唱、齐唱、接唱、对唱、领唱齐唱、轮唱、合唱和_____等。

  • 2024-08-21 20:17:48
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为学前儿童选择的歌曲,其曲调一般应具有以下特点:(1)音域较狭窄;(2)节奏较简单;(3)_____;(4)结构较短小工整;(5

  • 2024-08-21 20:17:51
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在学前阶段,儿童可以掌握的韵律活动知识技能主要有:(1)掌握动作的知识和技能;(2)变化动作的知识和技能;(3)组织动作的知识和

  • 2024-08-21 20:17:55
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在集体舞蹈教学中,让幼儿戴上手腕花跳舞,可以帮助幼儿减轻_____的负担。

  • 2024-08-21 20:17:58
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图形总谱用形状和_____表现配器方案。

  • 2024-08-21 20:18:01
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