当前位置： 首页 > 幼儿园课程(00394)

幼儿园课程设计的第一步，也是最关键的一步是（ ）

阅读全文

主要作用在于帮助幼儿获得新知识、新技能，并整理、扩展、提升幼儿已有经验的教育途径是（ ）

阅读全文

在直接教学中，幼儿的学习方式是（ ）

阅读全文

幼儿园课程评价的主要目的在于（ ）

阅读全文

下列对课程模式的表述最恰当的是（ ）

阅读全文

幼儿园课程的非义务性决定了幼儿园课程可以随心所欲。（ ）

阅读全文

集体活动比小组活动和个别活动都要好，因此应将集体活动作为幼儿园教育活动的唯一组织形式。（ ）

阅读全文

幼儿是课程评价的“主体”。（ ）

阅读全文

学前教育方面的研究发现：掌握系统化的知识对尚不具备抽象逻辑思维的学前儿童是不可能的。（ ）

阅读全文

在瑞吉欧课程中，在活动开展之前，教师通常毫无计划。（ ）

阅读全文
1...6768697071...189