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案例：在一次大班的诗歌朗诵活动中，教师有表情地朗读一句诗歌，请幼儿跟着朗读一句。由于幼儿没有理解诗歌的含义，朗读诗歌对他们来说不
- 2024-08-21 17:39:32
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请结合“影子”的主题，为大班幼儿设计区域活动。要求：(1)设计区域的种类、各区域的目标、材料和拟开展的活动。(2)简要说明设计理
- 2024-08-21 17:39:35
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