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幼儿园课程(00394)
收集儿童在学习过程中有代表性的作品和典型的表现记录，以儿童的现实表现作为判断儿童学习质量的依据的评价方法指的是（ ）
2024-08-21 18:32:07
幼儿园课程(00394)
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建立档案袋的目的不包括（ ）
2024-08-21 18:32:10
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档案袋评价
2024-08-21 18:32:14
幼儿园课程(00394)
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以多元智能理论和非普遍性发展理论为基础的评价方案是（ ）
2024-08-21 18:32:17
幼儿园课程(00394)
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简述表现评价的主要特点。
2024-08-21 18:32:20
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下列中属于作品取样系统的基本内容的有（ ）。
2024-08-21 18:32:24
幼儿园课程(00394)
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用来展现儿童纵向的成长以及儿童在各个课程领域的一般发展水平的是（ ）。
2024-08-21 18:32:27
幼儿园课程(00394)
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作品取样系统的评价包括三个基本部分：发展指引与发展检核表、作品集和（ ）
2024-08-21 18:32:30
幼儿园课程(00394)
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幼儿园课程中的“主题“
2024-08-21 18:32:33
幼儿园课程(00394)
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幼儿园课程中的,围绕某个中心形成的教育内容的组织结构是（ ）
2024-08-21 18:32:36
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