首页
当前位置：
首页
>
课程与教学论(00467)
下列不属于赞科夫新体系的教学论原则的是
2024-07-23 16:48:18
课程与教学论(00467)
阅读全文
用一种折衷的态度把学习者的需要、当代社会生活的需求、学科的发展并列为课程目标的三个来源的是
2024-07-23 16:48:21
课程与教学论(00467)
阅读全文
通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题的教学方法属于
2024-07-23 16:48:24
课程与教学论(00467)
阅读全文
以下关于自主型教学方法的说法中，不正确的是
2024-07-23 16:48:28
课程与教学论(00467)
阅读全文
“学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活”，这体现了学校课程与社会生活的
2024-07-23 16:48:31
课程与教学论(00467)
阅读全文
古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底早在2400年前就为我们确立了教学对话的范型
2024-07-23 16:48:34
课程与教学论(00467)
阅读全文
恰当地处理学科知识与课程内容的关系意味着要实现
2024-07-23 16:48:37
课程与教学论(00467)
阅读全文
下列哪种课程不属于学科本位综合课程
2024-07-23 16:48:40
课程与教学论(00467)
阅读全文
下列不属于课程变革过程的环节的是
2024-07-23 16:48:44
课程与教学论(00467)
阅读全文
在古德莱德的课程层次理论中。学生实际体验到的课程属于
2024-07-23 16:48:47
课程与教学论(00467)
阅读全文
上一页
1
...
56
57
58
59
60
...
250
下一页
