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课程与教学论(00467)
幼儿学习绘画和写字的技能,属于加涅所区分的五类学习结果的()
2024-07-23 17:55:15
课程与教学论(00467)
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试述斯金纳的强化原理及其在教学上的应用。
2024-07-23 17:55:18
课程与教学论(00467)
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先行组织者有助于促进知识的学习和保持表现在哪些方面?
2024-07-23 17:55:21
课程与教学论(00467)
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简述泰勒提出的选择学习经验的一般原则。
2024-07-23 17:55:25
课程与教学论(00467)
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当处于电击状态下的白鼠按开关时停止电击,那么停止电击就是()
2024-07-23 17:55:28
课程与教学论(00467)
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程序教学的设计原则不包括()
2024-07-23 17:55:31
课程与教学论(00467)
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以行为控制为取向的教学设计模式的代表是()
2024-07-23 17:55:34
课程与教学论(00467)
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关于目标模式,下列说法中错误的是()
2024-07-23 17:55:37
课程与教学论(00467)
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外文单词翻译属于加涅的学习层级理论中的()
2024-07-23 17:55:41
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“先行组织者”在抽象性、概括性和包摄性水平方面()学习材料。
2024-07-23 17:55:44
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