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小学综合性学习与跨学科教学(14462-gd)
学习中心设计模式的步骤包括（）
2024-11-09 03:12:31
小学综合性学习与跨学科教学(14462-gd)
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微型课程开发的目标在维度方面至少应该包括（）
2024-11-09 03:12:30
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小学微型课程开发主要包括（）
2024-11-09 03:12:28
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小学网络化学习环境的开发包括（）。
2024-11-09 03:12:27
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个性化学习环境的建构方式不包括（）
2024-11-09 03:12:26
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“基于网络的科学探究学习环境”可以实现的功能包括（）
2024-11-09 03:12:25
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个性化学习环境的特征包括（）
2024-11-09 03:12:23
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有效的班级课室组织，分为（）
2024-11-09 03:12:22
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道德教育中，态度包括（）
2024-11-09 03:12:21
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道德教育的内容主要指向（）
2024-11-09 03:12:20
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