小学综合性学习与跨学科教学(14462-gd) - 辅考 Serve 库

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根据自身的理解，论述建构主义课程开发的特点。

简述建构主义学习理论的主要内容。

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小学综合性学习与跨学科教学(14462-gd)

请简述基于学习层次的课程设计应该注意哪些事项。

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小学综合性学习与跨学科教学(14462-gd)

小学学习段评估的开发的有效策略包括（）。

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小学综合性学习与跨学科教学(14462-gd)

小学学习化评估的有效策略包括（）

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小学综合性学习与跨学科教学(14462-gd)

4R评估素养包括（）

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学本评估的三大目的包括（）

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教材评价的根本标准包括（）

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差异评价模式的阶段包括（）

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差异评价模式的四种成分包括（）

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