当前位置： 首页 > 幼儿游戏理论与指导(14603-bj)

论述以利用的替代物分类。

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论述以游戏的特征分类。

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简述游戏在学前儿童社会性发展中的作用

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教学游戏也称作（ ）。

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老鹰捉小鸡属于（ ）。

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积木区的游戏属于（ ）。

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在某个情境中，儿童使用他已经获得的图式或技能从事并完成活动。这种情况皮亚杰称之为（ ）。

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一个孩子有了“猫”概念，就把大猫、小猫、黑猫、花猫统统纳入他的认知结构中，这一现象属于（ ）

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规则游戏出现在（ ）

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皮亚杰关于儿童游戏发展阶段指出，象征性游戏达到发展的高峰期是在（ ）

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