论述以利用的替代物分类。
【正确答案】：（1）用与实物相似的替代物：幼小儿童往往用与实物相似的替代物游戏，因为他们的思维带有直觉行动性，思维的抽象性、概括性很差。
（2）用与实物相似性较低的替代物：幼儿中期（4～5岁），随着知识经验的丰富、联想能力的提高，逐渐能脱离专用替代物，选择一些离开原来实物功用的替代物。
（3）不依赖于实物（用语言、动作等）的替代：幼儿晚期（6～7岁）思维逐渐向抽象性、概括性过渡，对事物的关系、意义有了更深的理解，心理活动的随意机能也进一步发展，在游戏中表现出可脱离实物，完全凭借想象以语言或动作来替代物品。
