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教育督导、评价与监测(13151)
印第安大学教授顾巴和林肯把教育评价理论分为四代,指出前三代理论的不足是()
2024-11-08 01:34:06
教育督导、评价与监测(13151)
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教育测量运动的初始阶段,对教育测量做出重大贡献的有()
2024-11-08 01:34:05
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斯克里文指出有必要区别的几种评估是()
2024-11-08 01:34:03
教育督导、评价与监测(13151)
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我国有领导、有组织地广泛开展现代教育评估活动的一个重要标志是( )
2024-11-08 01:34:02
教育督导、评价与监测(13151)
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在历史上首先采用笔试的形式进行大规模教育评估的是()
2024-11-08 01:34:01
教育督导、评价与监测(13151)
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人类早期教育评估的最大特征是它的()
2024-11-08 01:34:00
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教师撰写教学反思随笔的过程实际是一种()
2024-11-08 01:33:58
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教育评估的哪个功能使之在整个教育教学和学校管理活动中占有不可或缺的地位()
2024-11-08 01:33:57
教育督导、评价与监测(13151)
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在进行评估时,不把方案制定者预定的活动目标告知评估者,以利于评估者对与评估方案相关的全部信息的收集的评估模式是()
2024-11-08 01:33:56
教育督导、评价与监测(13151)
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()在“八年研究”报告(《史密斯一勒报告》)中,首次提出教育评价的概念。
2024-11-08 01:33:55
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