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中小学教育管理(13153)
实验研究成为我国教育管理研究的薄弱环节之一的原因不包括（）
2024-11-07 20:02:44
中小学教育管理(13153)
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20世纪90年代末在我国兴起并受到很多研究者和一线教师欢迎的教育研究方法是（）
2024-11-07 20:02:43
中小学教育管理(13153)
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开展实验法研究的过程一般有（）
2024-11-07 20:02:41
中小学教育管理(13153)
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常见的观察方法有（）
2024-11-07 20:02:40
中小学教育管理(13153)
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按照调查功能来分，调查法可分为（）
2024-11-07 20:02:39
中小学教育管理(13153)
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科学方法论
2024-11-07 20:02:37
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系统方法论
2024-11-07 20:02:34
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行动研究法
2024-11-07 20:02:33
中小学教育管理(13153)
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文献法
2024-11-07 20:02:32
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前瞻性原则
2024-11-07 20:02:30
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