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中小学教育管理(13153)
什么是案例研究法？它有哪些基本特征？
2024-11-07 20:02:56
中小学教育管理(13153)
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在教育管理研究中如何使用调查法？
2024-11-07 20:02:55
中小学教育管理(13153)
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科学方法论的基础为（）
2024-11-07 20:02:54
中小学教育管理(13153)
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教育管理研究方法体系包括哲学方法论、一般科学方法论和（）
2024-11-07 20:02:53
中小学教育管理(13153)
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教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的（）
2024-11-07 20:02:51
中小学教育管理(13153)
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“教育是社会这个大系统中的子系统，研究教育管理要与社会整体发展紧密联系起来。”此观点体现的哲学方法论是（）
2024-11-07 20:02:50
中小学教育管理(13153)
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唯物辩证法的基本内容和出发点是（）
2024-11-07 20:02:49
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哲学方法论的中心是（）
2024-11-07 20:02:48
中小学教育管理(13153)
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关于系统科学的整体原理，下列说法错误的是（）
2024-11-07 20:02:46
中小学教育管理(13153)
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不属于系统科学的三条最基本的原理的是（）
2024-11-07 20:02:45
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