教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的（）

教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的（）
A、质量结合的观点
B、普遍联系的观点
C、动态发展的观点
D、矛盾统一的观点
【正确答案】：D
【题目解析】：本题主要考查的知识点是教育管理研究中的矛盾统一的观点。在学校管理中，教与学的矛盾，目的与方法的矛盾，质量与数量的矛盾，有效管理与无效管理的矛盾，集权与分权的矛盾，纪律与自由的矛盾，权威与服从的矛盾，利益与责任的矛盾．宏观与微观的矛盾，都是对立统一的，都是要正确处理与协调的。因此，对于教育管理研究，要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。