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学前儿童艺术教育(50005)
美术取向的学前儿童美术教育将()视为首要的教育目标。
2024-11-07 08:43:25
学前儿童艺术教育(50005)
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学前儿童美术教育的教育取向,主要是通过美术教育来追求()价值。
2024-11-07 08:43:24
学前儿童艺术教育(50005)
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在儿童的画中,各个图形明晰可辨,这主要反映了:
2024-11-07 08:43:23
学前儿童艺术教育(50005)
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儿童在绘画时,为每个物体都画上独自的界线,这表明他们:
2024-11-07 08:43:22
学前儿童艺术教育(50005)
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儿童在绘画时,为()总是避免图形间的相互遮盖或重叠。
2024-11-07 08:43:20
学前儿童艺术教育(50005)
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儿童在绘画中常常()强调和夸张自己的感觉和情感。
2024-11-07 08:43:19
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()类型的绘画最能培养学前儿童的创造力。
2024-11-07 08:43:18
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在情节画中,学前儿童通常表现出()特点。
2024-11-07 08:43:17
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儿童创造力的最初表现是始于()活动。
2024-11-07 08:43:16
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学前儿童在绘画时,常对自己所画的一个圆、一条线进行漫无目的的想象,这反映了学前儿童()方面的特点。
2024-11-07 08:43:14
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