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美术活动对儿童的哪方面发展有着积极的促进作用。

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与3～4岁儿童相比，5～6岁儿童在音乐欣赏过程中的创造性表现能力有何特点。

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3～4岁儿童在欣赏音乐时，常用的创造性表现手段是（）。

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5～6岁儿童在音乐欣赏方面的进步主要表现在（）方面。

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3岁左右的儿童在听音乐时，能够自然地晃动身体来响应（）类型的乐曲。

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小班儿童在打击乐活动中，应达到的目标是（）

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在演奏三角铁时，大班学前儿童可选用（）奏法，以锻炼力度控制与协调能力。

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中班学前儿童在演奏乐器时，（）乐器需要均匀而持续地用力。

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对于小班学前儿童来说，（）乐器的演奏方法相对简单，且主要依赖手臂的大肌肉动作。

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音块又称为（），并且它的音色特点是（）。

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