首页
当前位置：
首页
>
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
“语文素养”是新课程理念的核心概念。
2024-09-10 10:57:26
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
《语文课程标准》要求汉语拼音教学要做到:阅读注音读物。
2024-09-10 10:57:29
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
《语文课程标准》要求小学低年级的识字写字要做到“四会”。
2024-09-10 10:57:32
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
教师与学生都是阅读的主体。
2024-09-10 10:57:35
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
怎样做到课程目标五大板块的协调一致?
2024-09-10 10:57:39
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
与以前教学大纲相比,《语文课程标准》在口语交际课程目标方面突出了哪几个方面的内容？
2024-09-10 10:57:42
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
如何整合识字教学与信息技术?
2024-09-10 10:57:45
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
以下是北师大版小学六年级上册第七单元《出塞》一课的教学设计,阅读后,请根据《语文课程标准》的理念对此教学设计作出分析评价。提示:
2024-09-10 10:57:48
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
语文教学行动研究
2024-09-10 10:35:48
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
如何改革识字教学?
2024-09-10 10:39:02
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
上一页
1
...
45
46
47
48
49
下一页
