首页
当前位置：
首页
>
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
语文课程资源包括教科书和练习册。
2024-09-10 10:55:48
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
形成性评价和终结性评价都是必要的,但要加强终结性评价。
2024-09-10 10:55:51
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
教材的体例与呈现方式应避免模式化,鼓励灵活多样。
2024-09-10 10:55:54
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
语文综合性学习主要有哪几种方式?
2024-09-10 10:55:58
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
简要概括你对“建设开放而有活力的语文课程”的理解。
2024-09-10 10:56:01
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
怎样做到课程目标五大板块的协调一致？
2024-09-10 10:56:04
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
汉语拼音教学有哪些优化的教学策略?
2024-09-10 10:56:07
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
语文课程新的评价策略有哪些?
2024-09-10 10:56:10
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
以下是人教版七年级上册,第一单元《我的老师》一课的教学设计,阅读后,请根据《语文课程标准》的理念对这一教学设计进行分析评价。提示
2024-09-10 10:56:14
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
教科书要有开放性和_________
2024-09-10 10:56:18
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
上一页
1
...
44
45
46
47
48
49
下一页
