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小学数学教学大纲的修订以《中国基础教育课程改革指导纲要》为主要依据

  • 2024-09-10 11:29:09
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新编教材必须在不断实验中才能得到改进,这是教材建设科学化及现代化的必要环节,也是国内外教材发展的共同历史经验

  • 2024-09-10 11:29:12
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涵盖中小学义务教育18门学科的国家课程标准已经研制完成,2002年9月1日起进入基础教育课程改革实验区

  • 2024-09-10 11:29:15
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国家计划用4至5年的时间,在全国逐步实施新课程

  • 2024-09-10 11:29:18
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我国数学课程的实施过程的特点仍是以基础知识传授为课堂教学主流

  • 2024-09-10 11:29:22
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目前,在数学教学中,评价学生的最基本的方法就是数学测验

  • 2024-09-10 11:29:25
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论述新教材编写的总体框架呈现的特点

  • 2024-02-09 07:01:38
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论述教材在具体内容上的特点(针对第一二学段)

  • 2024-02-09 07:01:38
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简述第四次教材改革(20世纪90年代中期的前后)的教材特点

  • 2024-02-09 07:01:38
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简述新中国成立后四次重大影响的教材改革的特点

  • 2024-02-09 07:01:38
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