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数学教育学(02018)
在进行长方形面积公式的教学中,重点要
2024-11-05 15:08:36
数学教育学(02018)
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建构主义认为,教师提供的学习材料应
2024-11-05 15:08:34
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数学课程资源包括
2024-11-05 15:08:32
数学教育学(02018)
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数学实践活动的主要形式有
2024-11-05 15:08:29
数学教育学(02018)
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教学方法的选择标准包括
2024-11-05 15:08:28
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小学数学实践活动的主要评价内容包括
2024-11-05 15:08:27
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影响数学学习迁移的因素包括
2024-11-05 15:08:26
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影响数学课程目标的主要因素包括
2024-11-05 15:08:24
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实践活动内容的特点不包括
2024-11-05 15:08:23
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具有把平面的静止图像放大功能的教学仪器是
2024-11-05 15:08:22
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