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数学教育学(02018)
按照思维活动中抽象概括水平，可将思维划分为直观行动思维，具体形象思维和
2024-08-11 21:02:58
数学教育学(02018)
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发散思维具有流畅性、___________和独创性。
2024-08-11 21:03:01
数学教育学(02018)
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分析思维主要是以_________对事物按部就班地认识，对其过程主体有清晰的意识。
2024-08-11 21:03:04
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________是数学中两个最基本的概念。
2024-08-11 21:03:07
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归纳是由_________的思维方法。
2024-08-11 21:03:11
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数学中表示判断的句子称为
2024-08-11 21:03:14
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能力是对_________的概括。
2024-08-11 21:03:18
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高考是属于
2024-08-11 21:03:21
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数学教学评价的最主要手段是
2024-08-11 21:03:24
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评价试卷质量的两个基本指标是
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